À Propos
Qui
Suis-je ?
Auteur Compositeur
De nature créative, je me suis tournée vers l’écriture de partitions pour violon débutants (1er cycle).
Mon premier recueil
JOUER EN CHANSONS AU VIOLON
a été édité en 2017 aux éditions
Henry Lemoine.
En 2019, j’ai auto-édité un deuxième recueil pour violon et piano intitulé LES ÉLÉMENTS.
Musicienne
De formation classique, je me suis ouverte à plusieurs univers musicaux.
J’ai eu la chance de vivre des expériences, des rencontres musicales variées et enrichissantes enregistrements studio – (Florent Pagny, Joseph Chedid, Charlène Juarez…) – concerts – Orchestres symphoniques en région Ile de France et Languedoc Roussillon, orchestre de chambre La Camerata de France (Direction Daniel Tosi) avec des artistes comme Julia Migenes, Bernard Soustrot, Jean Philippe Collard… – Choeur Régional Midi Pyrénées (Direction François Terrieux), production d’un spectacle jeune public (alto, clarinette et piano).
Je me produits actuellement avec le Duo En Sol’Eillé.
Professeur de musique
Je suis professeur de musique, diplômée d’état dans l’enseignement artistique, dans les spécialités violon et alto.
Des formations complémentaires ainsi qu’une expérience artistique variée m’ont conduit plus tard vers l’enseignement du chant et du piano.
J’ai enseigné au sein d’établissements publics spécialisés (Conservatoire à Rayonnement Régional de Toulouse, École de Musique Intercommunale du Bassin Auterivain), et de structures associatives (École de Musique de Lagardelle/Lèze, École Intermezzo à Toulouse).
Aujourd’hui j’ai choisi le chemin de l’indépendance, me permettant de réunir l’essentiel de mes passions : enseigner, composer & jouer !
Approche Pédagogique
Je propose un enseignement adapté, sur mesure, à votre rythme et ludique.
Dès les premiers pas, je vous accompagne vers l’exploration de votre instrument (ou du chant), l’acquisition de bases techniques solides, la découverte et la pratique d’un répertoire correspondant à votre progression, à vos envies.
Je vous invite à croire en vos capacités, à vous dépasser et le tout en stimulant votre créativité !
Je vous emmène également vers un chemin autonome en proposant une méthodologie adaptée.
Mon p’tit truc, c’est de donner des recettes pour résoudre des blocages, pour s’améliorer, s’organiser, pratiquer régulièrement et accéder à un apprentissage…heureux !
Mes outils pédagogiques
Afin d’améliorer, approfondir et encourager votre apprentissage, je propose des exercices et jeux, autour de la respiration, du rythme, de la mélodie, de la coordination.
L’improvisation et la création seront aussi des outils précieux :
Une expérience de jouer de la musique plus librement, sans partitions, de réinvestir des techniques apprises en cours, de se surprendre, de prendre confiance en soi.
Le répertoire
Il est à la fois proposé par le professeur et adapté aux envies de chacun.
Différents styles de musique peuvent-être abordés : classique, jazz, musiques actuelles, musique du monde etc.
Et le solfège dans tout ça ?
Un mot qui donne des frissons et qui en décourage plus d’un !
Comprendre le langage de la musique est néanmoins nécessaire pour pouvoir lire et jouer une partition, pour pouvoir composer par exemple.
Alors… Comment apprendre le solfège sans un «cours de solfège» ?
Rassurez-vous ! La connaissance des notes et des rythmes s’acquiert naturellement tout au long de l’apprentissage.
De plus, des méthodes ludiques viennent accompagner et approfondir ces connaissances théoriques.
Il s’agit juste d’un autre chemin, différent.